Kennismakingsspel

Hallo allemaal!

Vandaag mocht ik voor het eerst de klas eens 'overnemen'. Vorige week bereidde ik samen met een 2de jaar  T.D een kennismakingsspel voor. Vandaag moesten we beiden dit spel uitleggen en spelen.

We hadden een soort wie is het spel bedacht, waarbij alle leerlingen iets over zichzelf op een papiertje moesten schrijven daarna verfrommelen en in de doos steken. Toen iedereen dit gedaan had haalden we een papiertje uit de doos en moesten we raden over wie het ging.

Als 2de spel hadden we gewoon iets bedacht om de namen te leren. We stonden vooraan en zeiden dan telkens: "Ik zie een meisje met ... (een rode trui)'. Toen de kinderen geraden hadden over wie het ging gooiden wij een bolletje wol naar die leerling. Dan mocht deze leerling iets zeggen over zichzelf en zo speelden we het spel tot iedereen geweest was.

Ik mocht eerst gaan kijken naar T.D die deze les gaf aan zijn vaste klas, het 5de leerjaar. Ik vond dit heel interessant om eens een les van een andere student te zien. Ik vond dat hij dit heel goed deed, en had hierdoor iets meer zelfvertrouwen.

Toen het mijn beurt was om mijn les te geven was ik heel nerveus en ik denk dat de kinderen dit ook gemerkt hebben. Ikzelf vind dat de activiteit niet zo goed gelukt is. Maar de student van het 2de jaar zei dat het goed meeviel voor de eerste keer.

Ik kreeg de kinderen niet kalm genoeg en denk dat ik zal moeten werken aan mijn gezag. Ik denk dat dit komt doordat ik al enkele jaren animatrice ben en daarin ben ik meestal positief en straf ik amper kinderen. Ik zal moeten het verschil maken tussen het leerkrachten 'zijn' en het animeren van kinderen. Ik zal sneller moeten reageren en indien ze te actief zijn hun waarschuwen of straffen.

Dit was mijn ervaring met mijn eerste klasovername.